
O Mestrado em Biociências e Saúde forma recursos para o ensino superior e áreas afins, focando em estudos avançados e inovação para enfrentar desafios de saúde como doenças crônicas e neurodegenerativas, com impacto nacional e internacional.
aliando os conhecimentos básicos da biologia humana e suas relações com o meio ambiente à saúde.
Linha 1: Biociências no processo saúde-doença
Esta linha investiga os fatores biológicos que influenciam o processo saúde/doença. A interface entre a saúde ambiental e a humana é abordada de forma interdisciplinar, com pesquisas relacionadas às neurociências, oncologia e toxicologia, fornecendo subsídios para compreensão de mecanismos biológicos e fisiopatológicos, incluindo a análise de biomarcadores com potencial diagnóstico.
Linha 2: Diagnóstico, promoção e gestão em saúde
Esta linha realiza estudos interdisciplinares para o diagnóstico, intervenção, promoção e gestão, nos diferentes níveis de assistência e ciclos de vida, contemplando determinantes e condicionantes biopsicossociais de saúde, de indivíduos e população
Grupos divididos em 3 áreas de estudos, sendo eles:
O mestrado é uma integração sólida entre teoria e prática, proporcionando um ambiente ideal para o
desenvolvimento de novas ideias e inovações, com disciplinas atualizadas e especializadas na área de estudo escolhida.
| Componente | Créditos |
| Total de créditos obrigatórios | 10 (150h) |
| Total de créditos optativos | 8 (120h) |
| Créditos da dissertação | 6 (90h) |
| Total de créditos do curso | 24 (360h) |
| Componente | Carga horária |
| Biociências na saúde | 30h |
| Abordagem interdisciplinar na saúde humana | 30h |
| Políticas e gestão em saúde | 30h |
| Metodologia da pesquisa | 30h |
| Epidemiologia | 30h |
Oferecem aos estudantes a liberdade de explorar áreas de interesse específicas,
contribuindo com seu networking e possibilitando uma formação personalizada!
Princípios de bioestatística. Criação e gerenciamento de banco de dados. Estatística descritiva. Princípios de estatística inferencial. Distribuição dos dados. Aplicação e interpretação dos testes estatísticos.
Conceitos epidemiológicos básicos e sua aplicação na área da saúde. Pesquisa quantitativa x qualitativa em saúde. Indicadores de saúde. Epidemiologia descritiva e analítica. Medidas de ocorrência de doenças e medidas de risco/associação. Delineamentos epidemiológicos. Vieses. Revisão sistemática e metanálise.
Contexto histórico. Principais conceitos. Princípios bioéticos e principais correntes bioéticas. Consentimento e assentimento livre e esclarecido. Revelação da verdade. Conflitos morais e método de deliberação. Temas de final da vida: ortotanásia, eutanásia e distanásia. Biotecnologias. Tópicos de Biodireito. Meio ambiente e saúde humana. Pesquisa em seres humanos e animais. Integridade em pesquisa e plágio.
Tópicos escolhidos de acordo com as necessidades avaliadas pelo colegiado do Programa, de maneira a atualizar o estudante em conteúdos complementares à sua formação.
Aplicar ferramentas para criação, desenvolvimento e gestão de startups, com enfoque na metodologia lean startup, no contexto do empreendedorismo inovador e da estratégia de inovação. Design thinking; business modelcanvas; princípios da startupenxuta. Utilização dos recursos do ecossistema de inovação dos empreendedores emétodos, técnicas e processos de implementação das inovações.
Pressupostos teóricos para escolha do método de ensino e aprendizagem interdisciplinar. Metodologia do ensino superior. Planejamento e organização didática no ensino superior. Formulação de plano de aula e de ensino e Métodos de avaliação. Apresentação de técnicas relevantes para a abordagem interdisciplinar no ensino superior. Fundamentos teóricos e a interdisciplinaridade na educação em saúde. Educação Permanente e Educação Popular em saúde. Práticas pedagógicas e práticas educativas de saúde. Planejamento participativo para a educação em saúde
Free software-based academic workflow.Free text and spreadsheet managers. Reference management software. Freecloudservices.Lowcost Science.
Boas práticas de laboratório. Metodologias básicas aplicadas em laboratório de ciências biomédicas. Coleta, análise e interpretação de dados.
Envelhecimento demográfico e individual; Processo de envelhecimento e Saúde Integral da Pessoa Idosa; Atuação interdisciplinar na assistência a pessoa idosa.
Estrutura teórica e metodológica da pesquisa qualitativa em saúde:
GroundedTheory, análise do discurso, etnografia, fenomenologia, hermenêutica e análise de conteúdo. Planejamento em pesquisa qualitativa em saúde: questão de pesquisa, cenário da pesquisa, seleção dos participantes, coleta, análise e validade dos dados. Técnicas de coleta de evidências: entrevista, observação participante, grupo focal, notas de campo, saturação dos dados. Análise de dados qualitativos: método dedutivo e indutivo,uso de softwares. Aspectos éticos em pesquisa qualitativa em saúde. Elaboração de manuscritos na pesquisa qualitativa em saúde
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A Unoesc reserva-se o direito de adiar o início das aulas ou cancelar o oferecimento da turma caso não haja o número mínimo de aprovados e matriculados em cada curso, sem qualquer tipo de indenização aos candidatos.
Professor Doutor Diego de Carvalho