Principios de bioestadística. Creación y gestión de bases de datos. Estadística descriptiva. Principios de estadística inferencial. Distribución de datos. Aplicación e interpretación de pruebas estadísticas.

Conceptos epidemiológicos básicos y su aplicación en el ámbito sanitario. Investigación sanitaria cuantitativa frente a cualitativa. Indicadores de salud. Epidemiología descriptiva y analítica. Medidas de aparición de enfermedades y medidas de riesgo/asociación. Diseños epidemiológicos. Sesgos. Revisión sistemática y metaanálisis.

Contexto histórico. Principales conceptos. Principios bioéticos y principales corrientes bioéticas. Consentimiento y consentimiento libre e informado. Revelación de la verdad. Conflictos morales y métodos de deliberación. Cuestiones relativas al final de la vida: ortotanasia, eutanasia y distanasia. Biotecnologías. Temas de bioderecho. Medio ambiente y salud humana. Investigación sobre seres humanos y animales. Integridad en la investigación y plagio.

Temas elegidos en función de las necesidades evaluadas por el Consejo de Programa, con el fin de actualizar al alumno en contenidos que complementen su formación.

Aplicar herramientas para la creación, desarrollo y gestión de startups, con especial atención a la metodología lean startup, en el contexto del emprendimiento innovador y la estrategia de innovación. Design thinking; business modelcanvas; principios lean startup. Utilizar los recursos del ecosistema de innovación de los emprendedores y los métodos, técnicas y procesos para implementar innovaciones.

Supuestos teóricos para la elección de un método de enseñanza y aprendizaje interdisciplinar. Metodología de la enseñanza superior. Planificación y organización didáctica en la enseñanza superior. Formulación de planes de clase y enseñanza y métodos de evaluación. Presentación de técnicas pertinentes para el enfoque interdisciplinario en la enseñanza superior. Fundamentos teóricos e interdisciplinariedad en educación para la salud. Educación permanente y educación popular en salud. Prácticas pedagógicas y prácticas de educación en salud. Planificación participativa de la educación para la salud.

Gestores de texto y hojas de cálculo gratuitos. Software de gestión de referencias. Servicios en la nube gratuitos.

Buenas prácticas de laboratorio. Metodologías básicas aplicadas en laboratorios de ciencias biomédicas. Recogida, análisis e interpretación de datos.

Envejecimiento demográfico e individual; Proceso de envejecimiento y salud integral de las personas mayores; Trabajo interdisciplinar en la atención a las personas mayores.

Marco teórico y metodológico de la investigación sanitaria cualitativa:
Teoría fundamentada, análisis del discurso, etnografía, fenomenología, hermenéutica y análisis de contenido. Planificación de la investigación cualitativa en salud: pregunta de investigación, entorno de investigación, selección de participantes, recogida de datos, análisis y validez. Técnicas de recopilación de datos: entrevistas, observación participante, grupos focales, notas de campo, saturación de datos. Análisis de datos cualitativos: métodos deductivos e inductivos, uso de software. Aspectos éticos de la investigación cualitativa en salud. Preparación de manuscritos en investigación sanitaria cualitativa.