
O Doutorado em Biociências e Saúde forma recursos para o ensino superior e áreas afins, focando em estudos avançados e inovação para enfrentar desafios de saúde como doenças crônicas e neurodegenerativas, com impacto nacional e internacional.
aliando os conhecimentos básicos da biologia humana e suas relações com o meio ambiente à saúde.
Linha 1: Biociências no processo saúde-doença
Esta linha investiga os fatores biológicos que influenciam o processo saúde/doença. A interface entre a saúde ambiental e a humana é abordada de forma interdisciplinar, com pesquisas relacionadas às neurociências, oncologia e toxicologia, fornecendo subsídios para compreensão de mecanismos biológicos e fisiopatológicos, incluindo a análise de biomarcadores com potencial diagnóstico.
Linha 2: Diagnóstico, promoção e gestão em saúde
Esta linha realiza estudos interdisciplinares para o diagnóstico, intervenção, promoção e gestão, nos diferentes níveis de assistência e ciclos de vida, contemplando determinantes e condicionantes biopsicossociais de saúde, de indivíduos e população
Grupos divididos em 3 áreas de estudos, sendo eles:
O doutorado é uma integração sólida entre teoria e prática, proporcionando um ambiente ideal para o
desenvolvimento de novas ideias e inovações, com disciplinas atualizadas e especializadas na área de estudo escolhida.
| Componente | Créditos |
| Total de créditos obrigatórios | 14 (210h) |
| Total de créditos optativos | 6 (90h) |
| Créditos da tese | 12 (180h) |
| Soma dos componentes curriculares | 32 |
| Componente | Carga horária |
| Biociências na Saúde | 30h |
| Abordagem interdisciplinar na Saúde Humana | 30h |
| Políticas e Gestão em Saúde 1 | 30h |
| Metodologia da Pesquisa | 30h |
| Estágio Docente (Docência Orientada) | 15h |
| Seminário de acompanhamento de pesquisa 1 (work in progress) | 15h |
| Seminário de acompanhamento de pesquisa 2 | 15h |
| Seminário de acompanhamento de pesquisa 3 | 15h |
| Epidemiologia | 30h |
| Tese | 180h |
Oferecem aos estudantes a liberdade de explorar áreas de interesse específicas, contribuindo com seu networking e possibilitando uma formação personalizada!
Relação entre as biociências e a saúde. Avanços nas ciências biomédicas.
Saúde ambiental. Biomarcadores em saúde. Inovação nas biociências e saúde.
Bases filosóficas e epistemológicas da prática interdisciplinar. Evolução
histórica dos modelos assistenciais de atenção à saúde. Transformação das práticas
profissionais e do processo de trabalho na saúde. Tecnologias (leve, leve-dura e dura) para o trabalho interdisciplinar na saúde.
Conceitos e discussões fundamentais sobre as relações entre o Estado e a
produção social da saúde. História das políticas públicas no Brasil com ênfase no
Sistema Único de Saúde (SUS). Conceitos de planejamento e gestão em saúde. Políticas intersetoriais e redes de atenção.
Paradigmas da pesquisa científica. Métodos e Técnicas de Pesquisa. Tipos de
pesquisa e a construção do projeto de pesquisa. Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos e Comissão de Ética em Uso de Animais. Ferramentas de busca bibliográfica. Publicações científicas e seus impactos. A pesquisa como ferramenta de promoção da saúde.
Conceitos epidemiológicos básicos e sua aplicação na área da saúde. Pesquisa quantitativa x qualitativa em saúde. Indicadores de saúde. Medidas de ocorrência de doenças e medidas de risco/associação. Delineamentos epidemiológicos. Vieses. Revisão sistemática e metanálise.
Princípios de bioestatística. Criação e gerenciamento de banco de dados. Estatística descritiva. Princípios de estatística inferencial. Distribuição dos dados. Aplicação e interpretação dos testes estatísticos.
Contexto histórico. Principais conceitos. Princípios bioéticos e principais correntes bioéticas. Consentimento e assentimento livre e esclarecido. Revelação da verdade. Conflitos morais e método de deliberação. Temas de final da vida: ortotanásia, eutanásia e distanásia. Biotecnologias. Tópicos de Biodireito. Meio ambiente e saúde humana. Pesquisa em seres humanos e animais. Integridade em pesquisa e plágio.
Pressupostos teóricos para escolha do método de ensino e aprendizagem interdisciplinar. Metodologia do ensino superior. Planejamento e organização didática no ensino superior. Formulação de plano de aula e de ensino e Métodos de avaliação. Apresentação de técnicas relevantes para a abordagem interdisciplinar no ensino superior. Fundamentos teóricos e a interdisciplinaridade na educação em saúde. Educação Permanente e Educação Popular em saúde. Práticas pedagógicas e práticas educativas de saúde. Planejamento participativo para a educação em saúde.
Envelhecimento demográfico e individual; Processo de envelhecimento e Saúde Integral da Pessoa Idosa; Atuação interdisciplinar na assistência à pessoa idosa.
Free software-based academic workflow. Free text and spreadsheet managers. Reference management software. Free cloud services. Low cost Science.
Boas práticas de laboratório. Metodologias básicas aplicadas em laboratório de ciências biomédicas. Coleta, análise e interpretação de dados.
Tópicos escolhidos de acordo com as necessidades avaliadas pelo colegiado do Programa, de maneira a atualizar o estudante em conteúdos complementares à sua formação.
Aplicar ferramentas para criação, desenvolvimento e gestão de startups, comenfoque na metodologia lean startup, no contexto do empreendedorismo inovador e da estratégia de inovação. Design thinking; business model canvas; princípios da startupenxuta. Utilização dos recursos do ecossistema de inovação dos empreendedores emétodos, técnicas e processos de implementação das inovações.
Distribuição dos dados. Cálculos de normalidade. Teste do qui-quadrado e teste exato de Fisher. Testes t. Testes z. Testes f. Análise de Variância. Variância, covariância e correlações. Regressão linear.
Discussão de temas relativos às políticas, ao planejamento e à gestão de sistemas e serviços de saúde no contexto nacional e internacional; Os assuntos abordados prioritariamente são: Estado, mercado e sociedade e suas repercussões para as políticas e os sistemas de saúde; Governança e democracia; Estratégias e técnicas relacionadas com a incorporação da avaliação na gestão em saúde; Relação público-privado na gestão em saúde; Saúde suplementar; Gestão nos diferentes níveis de atenção à saúde, ciclos de vida e esferas de governo. Gestão do Trabalho em saúde.
Participação do aluno do doutorado em todo o processo que envolva a docência, em atividades de ensino na Educação Superior.
Categorias de publicações científicas. Elementos fundamentais para a elaboração de comunicação científica. Etapas da elaboração de artigos científicos. Submissão e relacionamento com editores/revisores de periódicos científicos.
apresentação e discussão dos projetos de tese no segundo ano do doutorado.
apresentação e discussão dos projetos de tese terceiro ano do doutorado.
Apresentação e discussão da tese no último ano do doutorado.
apresentação e discussão de artigos científicos atuais, em idioma estrangeiro (inglês ou espanhol).
Tecnologias inovadoras em biociências e saúde, telemedicina e cuidado remoto, inteligência artificial aplicadas à biociências e saúde, sistemas de auxílio ao diagnóstico médico utilizando sinais e imagens médicas.
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A Unoesc reserva-se o direito de adiar o início das aulas ou cancelar o oferecimento da turma caso não haja o número mínimo de aprovados e matriculados em cada curso, sem qualquer tipo de indenização aos candidatos.
Professor Doutor Diego de Carvalho