Andréia Aparecida Simão

Doutora (2022) e Mestre (2016) em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação – (PPGEd) da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Unoesc.

Camila Regina Rostirola

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Elton Luiz Nardi

Doutor em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos).


Marcio Giusti Trevisol

Doutor em Educação pela Universidade de Passo Fundo (UPF).

Marilda Pasqual Schneider

Pós-doutora em política educativa pela Universidade do Minho – PO

Neiva Furlin

Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Anderson Luiz Tedesco

Pós-doutor em Educação pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó( Unochapecó).

Dilva Bertoldi Benvenutti

Doutora em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do estado do Rio Grande do Sul – UNIJUI.

Erone Hemann Lanes

Doutora em Educação (URI/FW). Realizou Estágio Científico Avançado de Doutoramento (Doutorado Sanduíche) na Universidade do Minho, Portugal (Capes).

Jacques de Lima Ferreira

Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR).

Maria Teresa Ceron Trevisol

Doutora em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IP/USP).

Mauricio João Farinon

Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS.

Monica Tessaro

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEd) da Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc).

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